Présidente : Nathalie Gilson

Rapporteur : Michel Robert

ENSEIGNEMENT

• Il est primordial d’insérer dans tous les cours des notions de politesse et de civisme. Ces règles sont le fondement de notre vie en société et elles doivent être abordées dans tous les cours. Nous devons également responsabiliser les élèves en leur inculquant la notion du plaisir d’apprendre et le besoin de respecter certaines règles. Un contrat serait signé par l’école, l’élève et ses parents par lequel l’élève s’engagerait à respecter le règlement d’ordre intérieur de l’école ainsi qu’à concentrer ses efforts pour atteindre un niveau d’apprentissage satisfaisant.

• Nous voulons promouvoir et revaloriser l’enseignement technique et professionnel, notamment en investissant dans du matériel adapté aux avancées techniques et technologiques. Trop souvent, les élèves travaillent avec du matériel obsolète. Les élèves doivent être régulièrement envoyés en stage dans les entreprises.

• Il faut favoriser le dialogue entre les élèves et les chefs d’entreprises ou les corps de métiers. Il faut inviter, régulièrement des chefs d’entreprises dans les écoles pour que ceux-ci sensibilisent les élèves à leur métier, leur fassent partager leurs expériences…

• Nous devons promouvoir les écoles de devoirs. A ce jour les écoles de devoir ne sont pas soutenues comme il se doit par le pouvoir communal. Nous devons revenir à une offre importante de petites cellules éducatives pour les élèves ixellois qui en font la demande et inciter ceux qui en ont besoin à les fréquenter. Nous proposons également la création de projets intergénérationnels qui permettraient, par exemple, à d’anciens enseignants de s’investir dans la commune en venant en aide aux élèves qui éprouvent des difficultés à l’école.

• L’opération « coup de pouce » menée sous l’ancienne législature doit être reconduite. Cette initiative avait pour but de soutenir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture en première primaire sous forme ludique, en présence d’animateurs expérimentés et en collaboration avec les parents. Le taux de réussite fut excellent puisque en moyenne trois élèves sur cinq étaient devenus de bons lecteurs.

• Nous proposons de créer des minis bibliothèques dans chaque classe, éventuellement avec l’aide des familles et de systématiser l’utilisation de l’informatique et d’Internet. Il faudrait également proposer des formations aux enseignants dans ces matières.

• Nous proposons la création de classes d’immersion, d’enseignement bilingue, tant dans le primaire que dans le secondaire. A l’heure actuelle, sur la commune d’Ixelles, une école d’enseignement primaire et une autre d’enseignement secondaire, toutes les deux du réseau libre confessionnel offrent cette possibilité d’enseignement bilingue. Afin de garantir le libre choix des parents, il est primordial que le réseau communal lui aussi offre au moins un enseignement d’immersion. Nous proposons également de favoriser l’apprentissage des langues étrangères dès le plus jeune âge ainsi que les échanges linguistiques.

• Nous proposons d’établir un cadastre des besoins des entreprises ixelloises en matière de personnel, et plusieurs mesures de soutien pour que la commune remplisse son rôle d’interface entre les employeurs et le demandeurs d’emploi. En l’occurrence nous envisageons la création d’un site Internet communal « Emploi » spécifique aux entreprises ixelloises, sur lequel ces entreprises pourraient notamment trouver des demandes d’emploi, et communiquer leurs offres. Nous proposons d’utiliser les bornes informatiques existantes afin d’y insérer des offres et des demandes d’emploi. L’information sur la demande potentielle de travail doit être diffusée auprès de tous les acteurs impliqués. Nous proposons également de sensibiliser les entreprises ixelloises aux avantages qu’elles ont à engager des ixellois et, spécifiquement, des jeunes ixellois.

• Vu la difficulté pour les parents de concilier la vie privée et la vie professionnelle, nous proposons de créer un service de « halte garderie » communal pour les parents demandeurs d’emploi. Pourquoi pas dans les maisons de repos, ce qui favoriserait les relations intergénérationnelles ? Le nombre de places en crèches doit également être augmenté car certains parents ne peuvent accepter un travail n’ayant pas de solution de garde pour leur enfant. A cette fin, nous souhaitons la promotion de partenariats avec le secteur privé pour créer des crèches cofinancées par le pouvoir communal et une ou plusieurs entreprises de la commune.

Nous proposons la mise en place au sein de la Maison de l’Emploi d’une antenne pour la création et le développement d’entreprises. Cette antenne viendrait en aide aux personnes désirants créer leur propre entreprise et mettrait également des moyens techniques à la disposition des futurs entrepreneurs tels que des bottins téléphoniques, des ordinateurs avec accès à Internet, des téléphones, des bases de données… Dans un même temps, cette antenne pourrait offrir un service de coaching aux jeunes ou nouveaux entrepreneurs.